12月9日上午，人文学院教师孙梦菡走进张店区博雅幼儿园中一班，为孩子们带来了绘本《十二生肖的故事》，开展了一堂生动的传统文化启蒙课。

 课堂伊始，孙梦菡老师以亲切的提问引导孩子们关注自己的属相，迅速激发了孩子们的兴趣。随后，借助作者赖马笔下色彩鲜明、充满童趣的插图，孙梦菡老师将十二生肖的古老传说娓娓道来。从机智却取巧的老鼠，到后来居上的兔子，再到憨态可掬的小猪……孩子们沉浸在故事之中，不时发出阵阵惊叹与欢笑，在轻松愉快的氛围里了解了生肖的来历与顺序。绘本讲完后，孩子们积极交流自己家人的属相，并对故事中十二生肖的比赛过程展开了热烈讨论。孩子们不仅加深了对十二生肖故事的理解，更在心中种下了对传统文化热爱的种子。

 活动结束后，孙梦菡老师与幼儿园教师进行了交流。大家认为，传统文化启蒙不仅是知识的传递，更是精神的滋养。《十二生肖的故事》中蕴含着诚信、友爱、谦让与坚持的价值观，能在潜移默化中引导幼儿建立朴素的道德认知与情感认同。日常教学中多融入这类富含文化底蕴与生命教育的素材，能让幼儿在体验中感受中华文化的温润与深厚，从而在童年阶段打下端正善良的精神底色。

 我院一直以来致力于传统文化的传承与普及工作。此次绘本共读通过有趣的故事和互动，将文化种子播撒进幼儿心田，激发了孩子们对传统文化的兴趣与热爱，是高校资源服务基础教育、传承优秀传统文化的生动实践。未来，人文学院将继续探索更多元化的传统文化传承方式，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献更多力量。