2026年3月31日下午，淄川区小学语文“构建课堂模型·打造淄川好课”主题教研活动（三四年级会场）在淄川区实验小学南校区开展。人文学院教法团队教师、第十四届山东省师范类高校学生从业技能大赛指导教师与全区三四年级语文教师齐聚一堂、共赴教研之约，聚焦寓言单元教学深耕细研，在沉浸式学习与交流中汲取教学智慧、明晰教学方向。

本次教研活动围绕三年级下册第二单元寓言教学，依次开展单元说课、课例展示、互动研讨、总结交流四大环节，形成了“研单元、展课堂、说设计、评优劣、明方向”的完整教研体系，为我院参会教师搭建了学习交流、共同成长的优质平台，提供了深入观察课堂实践、共研教学策略的宝贵机会。

活动中，人文学院教法团队教师与从业技能大赛指导教师全程深度融入各环节，不仅近距离观摩了区域教研在单元整体教学、课堂模型构建上的扎实探索，更在与一线教师的交流中进一步理解了寓言教学在核心素养落地中的实践路径。大家表示，此次教研活动内容扎实、针对性强，为师范生教学能力培养与从业技能大赛指导提供了鲜活的实践参照，后续将把所学所悟融入日常教学与备赛指导，持续优化课堂教学质量，助力提升师范生培养水平，为区域小学语文教育发展贡献智慧与力量