2012年度述职报告
人文科学系 王剑萍
现将一年来的工作情况汇报如下，请领导和老师们评议。
一、思想品德方面
作为系里的教学管理干部，我深知学习的重要性，积极参加各种形式的学习，不断提高自己的政治理论水平和思想道德修养，通过学习中共十八大精神，政治上更加坚定了坚持中国共产党领导的信念。忠诚党的教育事业，严于律己，谦虚谨慎，工作中牢固树立大局意识、合作意识，关心爱护学生，做学生的良师益友。
二、任职能力方面
自2005年起就担任系办公室主任，几年的管理工作实践，极大锻炼了我的组织、协调、沟通能力以及对相关工作的认知能力，在系内摆正自己的位置，积极协助系主任开展各项工作。同时我也努力学习业务知识，提高自己的业务水平。
三、勤奋工作方面
牢固树立为人文系的发展而努力工作的责任意识，始终保持着高昂的工作热
情，不计苦累、勤勉认真是我的工作准则。我系教务科只有两位教师，面对人手紧的实际，我集主任助理、教务科长、科员于一身，带头实干。
四、工作实绩方面
（一）管理工作
协助系主任抓好“专业建设、师资队伍建设、科研”等主要工作。
1、进一步规范日常教学管理
坚持以提高教育教学质量为中心，维护好日常教育教学秩序。学期初要求教
师认真制定教学计划，并在开学第二周经教研室主任审核后上交。坚持每天一次的教学纪律检查制度，及时发现处理教学管理中的问题。配合学校督导室完成教学检查任务。落实听课制度，组织评课活动两次，组织公开课22节。组织教师面上期中和期末教学常规检查各两次。
狠抓学生考风考纪，利用考务会议、板报来渲染考试氛围，强化监考教师责任意识，我系学生已经养成诚信考试的习惯。组织学生考试有：不及格科目补考两次，毕业前清考一次，12级新生入学考试一次，期中考试两次，期末考试两次。这些考试从拟定考试科目，编排学生考场，安排整理考场、监考教师，收缴试题、送印试卷到搬运分发试卷，都认真细致地去做，确保考试顺利进行。
上半年重点开展了精品课程建设，我系申报的“语文教育专业（小学教育方向）核心课联合课程”获得省级精品课程。下半年重点开展“生本教育”实验，我系推出了3节研讨课。
加强实践教学环节管理，采取了许多有效的管理措施落实实践教学任务，上半年选配33名、下半年选配30名老师担任实践课指导教师。对实习（见习）进行动员和安全教育，发放实习（见习）介绍信，发放并收缴实习（见习）手册、实习（见习）成绩鉴定表等，巡视检查毕业生实习支教情况。组织两次“职业技能大赛”、两次“实习经验交流会”、两次“见习经验交流会”，组织10级“师范生职业技能考核（竞赛）项目设计大赛”、11级、12级完成了“演讲稿撰写大赛”。这些活动的开展极大提高了学生职业技能训练的积极性。
召开学习部、学习委员会议十次，了解教学过程中存在问题，并及时进行反馈与处理。
2、科研水平稳步提高
充分发挥我系高学历教师多的优势，组织高水平学术讲座20次。完成09级毕业生的教研文章写作、答辩，目前10级学生选择指导教师和教研文章写作已经顺利展开。
3、函授工作
负责山东师范大学、山东理工大学的函授工作。组织安排了2012年寒假、暑假函授面授各项工作。在学生面上，进行了山东理工大学的招生宣传。
（二）自身业务
1、教学
担任人文学10级1、2班《小学语文课程与教学论》，每周3个教案，6节课。自11月12日起，接替休产假老师10级10班的课，每周3个教案，9节课。还担任09级3班和12级8班的实践课指导教师。听课40节。作为北关小学兼课教师，参加教研活动4次，亲身感受了“生本教育”小学课堂教学实践。在学生评教中获得“优秀”等次。9月份被评为学校师德标兵。
指导10级1班15位学生实习前试讲和毕业设计的写作，还指导了15位学生的毕业论文写作。担任学校文学社指导教师，指导学生写作。
主持的《小学语文课程与教学论》获得省级精品课程。是校级教学团队“职业技能教学团队”的成员。
2、科研
给学生做了一场讲座《教师招考时面试答题技巧》。发表论文一篇，完成论
文初稿两篇。参与校级教改立项《小学语文教师培养与生本教育实验研究》一项。
在10月份市妇联举行的读书征文比赛中，获得一等奖。
五、廉洁自律方面。
严格执行学校、系廉洁自律的相关规定，始终把自己置于组织和师生的监督之下，名利面前保持着淡泊心态。
存在不足及今后打算：
不足：
工作魄力不够，独立开展工作能力欠缺，创新性不够，由于个人能力的原因，面对繁杂的事务性工作，处理教学、科研与行政管理工作的关系方面做得不理想。
今后努力方向：
1、以加强内涵建设为工作重心，抓好教学科研管理工作，并以此带动课程建设、师资队伍建设、学风建设等。
2、继续加强自身学习，努力提高自我修养和业务能力，全心全意为我系师生服务。
说明：以上工作是在系主任指导下，和安丰雪、刘海丽两位老师一起做的。
借此机会，向多年来关心、支持、帮助我的领导、同事表示感谢。
2012年12月26日
