刘春迎，山东滨州人，毕业于江苏师范大学教育学原理专业，助教。

研究方向为教师教育、传统文化教育等。主持市社科规划课题《齐地廉洁文化与地方高校思政教育深度融合路径研究》、省艺术课题《齐长城重要关隘网红打卡景点设计与研学旅行深度融合路径研究》，参与多项省市级课题研究以及课程资源建设。

论文代表作《美国不同层级教师专业标准内容比较及启示》《“双减”背景下校外培训机构过度商业化治理》。