单位（部门）：人文科学系

自评得分：

主要负责人签字：

分管校领导签字：

一、重点任务完成情况
（主要以学校党政工作要点、机构职责为依据，体现重点工作任务完成情况、任务进度等）

    1、认真学习《中国共产党普通高等学校基层工作工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》等文件，及时将学校重要会议精神进行传达，履行了基层党组织的工作职责。深入开展创先争优活动，促进系内各项工作的有效开展。结合学校纪委的部署安排和本系工作实际，积极开展以“以人为本、崇尚廉洁、争做育人表率”为主题的纪律教育活动。
    2、系党总支召开基层党支部书记会议，集体学习了党的十七届六中全会公报、人民日报社论《迈向社会主义文化强国的伟大进军》，传达了学习《党委关于认真学习贯彻党的十七届六中全会精神的通知》以及学校关于加强文化建设的会议精神，重点学习了张洪亮书记在文化建设工作会议上的讲话精神，安排部署了全系党员、教师、学生关于学习加强党的十七届六中全会精神学习的安排。
    3、积极参加第二届中青年教师讲课大赛。对此次比赛，上下高度重视，遵照文件精神，从宣传发动到组织动员，细化环节，认真实施，全体参与，人人有责，并由此在全系掀起了听课、评课以提高课堂教学质量的活动热潮。
    4、加快课程体系的改革，高度重视教师职业技能培养，促进专业建设质量。在建设过程中，不断优化人才培养方案，加快实训基地建设，想方设法通过多种渠道加强青年教师的培养，并推进教学资源库的建设，以实现培养高素质人才的目标。提升课程建设层次，做好校级、省级精品课程建设；按照课程建设精品化的目标，进一步扩大精品课程的数量，提高现有精品课程的质量。
    5、注重科研拔尖人才的培养，调动加强科研工作的积极性，充分发挥博士、教授等高层次人才的作用，引领全系积极参加课题申报、论文撰写，同时积极邀请校外高层次专家、一线教学名师和校内博士开展学术交流活动，兴学术研究之风。
    6、调整充实辅导员、班主任队伍，加强辅导员培训，出台《人文科学系宿舍管理规定》，更好的对宿舍进行管理，围绕建党、建团、校庆及其他重大纪念日，突出教育实效性，深入开展爱国、爱校、爱专业教育，培养学生良好的道德素养和专业素养。支持学生社团工作，鼓励活动创新，规范社团管理，保证书法学社、朗诵社、文学社、剪纸社团、篮球队、简笔画、系报系刊、讲坛等社团活动规范化、经常化，筹办好社团文化月活动，积极营造良好的系部文化氛围。举办心理健康活动月，召开专题团课。召开了“心随德动 诚为行本”的专题研讨会。
    7、加强网站建设，为全系师生搭建信息发布、特色展示、学习交流的平台。为进一步加强宣传队伍建设，提高各项工作、活动信息的宣传水平和宣传质量，积极营造良好的大学文化环境，在大学生活动中心奂山讲坛礼堂内开展了系新网站正式启用暨全系信息通讯员培训工作。

二、取得成果情况
（本单位（部门）取得的主要成果，突出工作创新点和工作效果评价。）

    1、人文科学系进行了党总支的换届选举，严格按照学校关于系党组织的换届要求，成立了人文科学系党总支委员会。同时成立了学生党支部、文学教研室党支部、语言教研室党支部、教师职业技能教研室党支部共4个党支部。严格遵循“坚持标准、保证质量”的方针，加强对入党积极分子和预备党员的教育、培养和考察。发展了两批党员，他们作为大学生群体中积极向党组织靠拢的先进分子，发挥了“名学生”的宣传效应，在学习生活、纪律作风等方面均起到了模范带头作用。11月上旬至12月上旬我系开展了以“以人为本、崇尚廉洁、争做育人表率”为主题的纪律教育月活动，教育引导全系党员加强党性修养，增强制度意识。
    2、派教师考察学习了山东青年政治学院的播音与主持专业；并通过各种途径联系了牡丹江大学，学习考察了汉语（速录方向）；12月，我系选派辅导员到济南大学学生社区服务管理中心考察学习。
    3、我校举行第二届中青年教师讲课大赛，人文科学系经过层层推荐与初赛选拨，选出王福栋、安丰雪、张丽萍三位老师参加学校的决赛并取得了三个一等奖的好成绩。江玉安老师所带的教师职业技能教学团队成为我校首批优秀创新团队培养对象。
    4、科研方面，老师们在各级刊物上发表专业论文二十多篇，有十几项专业课题获得立项或结题，有近十项专业论文和课题获得国家或省市级奖励。尤其2011年11月我系刘悦博士申请《纳西东巴文字字书整理与研究》获批中国博士后科学基金第50批次资助项目。赵淑华论文《绝望与想象—鲁迅文学世界中关于儿童的阐发与思考》获2011年7月全国师范院校儿童文学研究会论文一等奖。
    5、举办了以“诵读经典、承传师韵”为主题的诗文朗诵会，烘托了校园文化氛围，培养了学生兴趣爱好，增强了学生综合素质。“人文讲坛”、《人文之声》保持了良好的发展声势，引领了良好的文化氛围；目前，我系定期出版的文学刊物有《怒放》、《沙滩》、《印象》等，这些刊物的印发，大大激发了同学们的写作热情，推动他们不断发掘自身潜力，提升自我才干。张会峰书记主持的《加强师范院校学生职业素养教育的校园文化研究》课题在省委高校工委组织的2011年山东省高等学校学生教育与管理研究项目申报获得立项。刘慧龙、杨洪明指导的学生在“淄博市高等院校学生书法作品展”中被评为“优秀组织奖”。张丽萍老师获山东省高校第五届大学生宿舍文化节“优秀指导奖”。
    6、举办了“校庆”系列活动。主办了“我与校庆同行”征文比赛活动，组织各班开展了“欢庆师专建校60周年”主题班会，参加了校史校情知识竞赛，荣获三等奖。尤其是当校庆期间需要部分学生作为青年志愿者联络员为校庆做相关服务工作时，我系同学积极报名踊跃参加，有500名志愿者荣幸入选，他们用最热情周到的服务为校庆增光添彩，获得参会嘉宾和校领导的一致好评。
    7、2011年11月19日晚，“英科国际•青春淄博”大学生职业规划大赛决赛暨颁奖晚会在淄博广电大剧院落下帷幕。在本次大赛中，我校组成的参赛队由人文科学系2009级9班学生林志刚带队，参赛选手精心备战决赛，努力拼搏，获得了此次大赛优异的成绩。来自我系2009级语教10班的朱桂爽以总成绩第一名的佳绩获得大赛一等奖，系2009级地理2班的郭池、2009级语教10班的贾允爱、2010级2班学生赵彦领获得大赛二等奖；来自2009级语教10班的杨东明荣获三等奖。

三、常规工作情况
（按照量化考核指标体系，体现每个主要观测点的工作开展情况）

    1、学科专业建设：做好语文教育省级特色专业的建设工作，加强新申请的专业建设。派教师考察学习了山东青年政治学院的播音与主持专业，通过各种途径联系了牡丹江大学，学习考察了他们的汉语（速录方向），在此基础上制定了我校培养方案，保证了新生入学后的课程开设。同时，修订了2011级人才培养方案，使之更趋科学。
    2、教学工作：贯彻以人为本的思想，教学工作以教师为本，为每一位教师提供发挥聪明才智的机会和平台，支持教师通过各种途径提高学历层次和专业水平，鼓励教师特别是青年教师脱颖而出；课堂教学以学生为本，体现大学课堂教学特点，鼓励教师根据学生合理需要改革和改进教学方式，突出教学特色，并注意发现拔尖和特长学生，鼓励学生脱颖而出。
    3、科研工作：重视学术研究，加强科研工作。支持团队成员加强学术研究，积极开展带头人外出学习考察、学术成果交流与转化等活动，促进全系教师科研能力的提升。重视学风建设，积极营造浓厚的文化环境。
    4、党建工作：健全党总支组织机构，加强教研室和学生党支部的设置，把党组织建在最基层，增强党组织的战斗力和凝聚力。认真加强理论学习，不断提升党员的政治素养和理论水平。深入开展创先争优活动，促进系内各项工作的有效开展。坚持与教学管理、学生教育等工作紧密结合，与迎接建党90周年、学校建校60周年纪念活动结合起来，在教师党员中深入开展“争做教书育人先锋”，在学生党员中开展“争当学习发展先锋”活动，切实发挥党员的先锋作用和旗帜作用。
    5、队伍建设：进一步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平。培养教师的敬业精神，增强责任感，提高教师为人师表的意识，营造良好的教学氛围。组织教学和科研团队，相关学科密切合作，取得团队教学成果，积极申报优秀教学和科研团队。
    6、学生工作：倡导生本管理理念，创新学生教育模式。调整充实辅导员、班主任队伍，不断提高工作能力和工作责任心。坚持活动育人，鼓励学生在实践中锻炼，提升素养和能力。分级部、分阶段确定教育重点、活动主题，明确各学段教育目标，辅导员在各自分工的基础上指导各学段学生工作。规范考核评优、学生干部选拔作用、推优入党、奖助学金评定、学生活动经费管理等学生工作制度。重视学生安全稳定工作。重视学生安全稳定工作。坚持以疏导防范为主，经常开展法律教育、科学教育、各类安全教育和心理健康教育活动，营造健康、安全、有序的学习生活环境。
    7、招生就业工作：积极开展职业生涯规划和就业指导教育。一方面配合学校做好招生宣传工作，另一方面围绕学生未来发展需要，精心设计职业素养教育主题活动。
    8、其他工作：做好与教育教学有关的其他工作，严格校内资产管理，做好节约型校园建设，规范档案管理工作，积极参与学校各类活动，完成学校安排的其他各项任务。

四、其他需要说明的问题