孙式武，山东沂源人。毕业于山东师范大学，课程与教学论专业，现任淄博师专人文学院副教授。
研究方向为课程与教学论，重点关注教学论、教师专业成长等。
主编《小学教育概论》等教学专业书籍。主持参与省市级课题多项。
论文代表作。在各级各类期刊发表论文20余篇，一篇论文《并非都是粗心惹的祸——学生规律性错误的认识论分析及对策》被人大复印资料全文转载，核心期刊发表论文四篇：《课堂教学中师生思维同步的实现策略》、《新教师应规避讲解过度与教学盲点两大误区》、《避免盲点:由“学科专家”向“教学专家”转变》、《“关键人物”期望效应助推新教师成长》。
